웩슬러 지능검사의 양적 분석에 포함되는 내용

웩슬러 지능검사에서 일반적으로 해석 및 진단으로 양적 분석과 질적 분석으로 나눌 수 있습니다. 양적 분석에 포함되는 내용인 현재 지능의 파악과 병전 지능의 파악, 언어성 검사와 동작성 검사 간의 비교, 소검사 간 검사들의 분산분석을 살펴보겠습니다.

현재 지능의 파악

현재 지능을 파악하며, 수검자의 지능 수준, 백분위, 오차범위를 밝힐 수 있다. 현재 지능은 언어성 IQ(VIQ), 동작성 IQ(PIQ), 전체 IQ(FIQ), 지능 수준(최우수, 우수, 평균산, 평균, 평균하, 경계선, 정신지체), 백분위, 측정의 오차범위등을 밝히는 방식으로 기술된다.

병전 지능의 파악

수검자의 현재의 지능 수준이 원래 가지고 있던 지능 수준과 차이가 있는지를 알아봄으로써 수검자의 지능이 퇴화되었는지, 또는 유지되어 있는지, 수검자의 병리가 만성적 경과를 밟아왔는지, 급성으로 발병하였는지에 대해서 추정해 볼 수 있다. 병전지능 추정의 기준이 되는 소검사는 '어휘'와 '기본상식', '토막 짜기'인데, 그 이유는 이들 소검사 점수가 가장 안정적이며, 요인분석 결과 대표적인 언어성, 동작성 소검사가 되기 때문이다. 이 소검사들의 점수를 기준으로 추정한 병전 지능과 수검자의 연령, 학력, 학교 성적, 직업 등을 함께 고려해 보았을 때,  수검자의 현재 지능이 15점 이상 저하되어 있다면 현재 수검자에게 유의미한 지능저하가 있는 것으로 추정할 수 있다.

언어성 검사와 동작성 검사 간의 비교

각 개인이 속한 연령집단에서의 유의미한 점수 차이를 근거로 하여 수검자의 언어성 검사지수와 동작성 검사지수 간의 차이가 유의미한지를 판단할 수 있다. 일반적으로 말해서, 15% 유의도 수준에서 요구되는 언어성과 동작성 IQ점수의 최소한의 점수차는 9점이며, 5% 수준에서는 13점이다. 만약 차이가 유의미하다면, 이 차이가 유의미한 이유에 대해서 추론해 보아야 한다. 20점 이상의 차이가 나는 경우는 비정상적인 차이가 있는 것으로 보는데, 이런 경우 뇌손상이나 정신장애의 영향으로 인한 것일 가능성이 있다. 그러나 차이가 단지 유의한 수준에 그치고 있다면, 이는 언어성 기능과 동작성 기능 간의 차이로 인한 것으로 보아야 한다. 언어성 검사는 검사들의 성격상 아동기로부터 축적되고 조직화된 경험과 지식에 바탕을 두고 있는 반면, 동작성 검사는 비교적 덜 조직화되어 있으면서 보다 즉각적인 문제해결 능력을 요구한다.

* 언어성 > 동작성 : 학력이 높고 교육적 요소에 의한 지적 활동이 지배적이나 새로운 사태에 대한 즉각적인 대응력은 약할 수 있다. * 언어성 < 동작성 : 교육수준은 낮은 편이지만 일상생활에서의 대처능력은 높은 경향이 있다.

 

소검사 간 점수들의 분산 분석

소검사간 점수들의 분산을 분석하는 것은, 각각의 소검사 점수가 다른 소검사들의 경향으로부터 이탈한 정도를 비교해 봄으로써 수검자의 지적 기능의 세부적인 모습을 파악해 볼 수 있고 더 나아가서는 성격 구조의 특징도 추론해 볼 수 있는 근거를 제공해 준다.

소검사간 점수 분산 분석 1. 어휘 분산 : 어휘문제 점수를 기준으로 하여 다른 소검사 점수들이 이 기준에서 얼마나 이탈되어 있는가를 보는 것이다. 어휘문제 점수를 기준으로 사용하는 이유는 어휘문제가 지능의 수준을 가장 잘 대표할 뿐만 아니라 다른 소검사들에 비해 안정되었기 때문이다. 2. 평균치 분산 : 언어성 소검사들은 언어성 소검사들의 평균에서, 동작성 소검사들은 동작성 소검사들의 평균에서 얼마나 이탈되어 있는지를 보는 방식이다. 이 방식은 해당 기능 영역에서 세부기능들에 유의미한 차이가 있느지를 보는 것이다. 3. 변형된 평균치 분산 : 이 방식은 너무 높거나 낮은 점수가 평균에 미치는 영향을 배제하기 위하여 개발된 방식으로 지나치게 점수 차이가 나는 한두 개의 소검사는 제외하고 평균을 낸 뒤 그 수치를 기준으로 다른 소검사들의 이탈 정도를 보는 것이다.